FLE et FOU

Du FLE au FOU : comment envisager l’oralité ?

Typologie des discours en présence à l’université

Réflexion pédagogique sur l’oralité en contexte d’enseignement/apprentissage du français (Licence 1) à la faculté de Sciences Administratives et sociales à l’Université Galatasaray.

Article qui serait publié intégralement dans la revue Didactiques du Laboratoire Didactique de la Langue et du Texte, suite à la tenue du colloque ayant eu pour thème : Le FOU « Perspectives théoriques et réalité du terrain », à l’Université de Saida (Algérie, novembre 2014).